METODOLOGÍA DEL ENCUENTRO
Conferencias plenarias
Sesiones conjuntas con todos los participantes (Híbrido)
Taller simultáneo
Actividades prácticas paralelas según especialidad (Presencial)
Paneles de discusión
Debates entre expertos con perspectivas múltiples (Híbrido)
Héctor Alejandro Abarca Díaz
Asistente Social con amplia trayectoria en género y masculinidades. Titulado por la Universidad de Concepción (1994), obtuvo su Magíster en Trabajo Social y Políticas Sociales (2003) y actualmente cursa un Doctorado en Ciencias Sociales en Argentina.
Su experiencia profesional incluye trabajo directo con víctimas de violencia de pareja y coordinación en prevención de violencia de género. En el ámbito académico, ha sido docente en múltiples universidades chilenas desde 2004, impartiendo cursos sobre violencia intrafamiliar, género y planificación social, tanto en pregrado como postgrado.
Ha participado en proyectos de investigación sobre violencia intrafamiliar e identidad masculina, es autor de publicaciones especializadas y expositor frecuente en congresos nacionales e internacionales. Forma parte del Colegio de Trabajadoras/es Sociales, la Red Regional contra la Violencia y la Red Chilena de Estudios de Masculinidades, manteniéndose activo en capacitaciones sobre acceso a la justicia con perspectiva de género.
Su trabajo se centra en la intervención social con enfoque de género, especializado en masculinidades, paternidades y prevención de violencia.
Lorena Carmona López
Asistente Social titulada de la Universidad de Valparaíso (1999) con una sólida formación académica complementada por un Magíster en Intervención Sociojurídica en Familia y un Diplomado en Psicología, Familia y Derecho con mención en intervención en sistemas familiares.
Con más de 20 años de trayectoria, ha desarrollado su carrera principalmente en la Corporación de Asistencia Judicial de Valparaíso (CAJVAL) desde 2008, donde se desempeña como Asistente Social elaborando peritajes y coordinando con redes sociales.
Su experiencia abarca trabajo con niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad, programas de libertad asistida, justicia juvenil, y atención en centros de salud familiar. También ha ocupado roles de supervisión técnica en SENAME y ha dirigido programas especializados en la Corporación CERCAP.
Además en forma paralela, se desempeña como docente en múltiples instituciones de Chile, Perú y México, impartiendo cursos sobre peritaje social, trabajo social familiar, violencia doméstica y derechos de la infancia.
Ha participado como expositora en numerosos congresos internacionales sobre trabajo social, derechos humanos y maltrato infantil.
Su especialización se ha enfocado particularmente en el ámbito sociojurídico y familiar, con capacitaciones específicas en evaluación del estrés parental, competencias parentales y evaluación familiar eco-sistémica y una formación continua constante con cursos especializados en trauma infantil, enfoque de género, derechos humanos, consolidándose como una referente en el área del trabajo social forense y la protección de derechos
Valeska Estrella Jerez Jerez
Asistente Social con formación de posgrado en Trabajo Social y Familia (PUC) y Diplomada en Gerontología Comunitaria (USACH), especializada en envejecimiento, vejez y cuidados desde un enfoque de derechos
Con más de 15 años de experiencia en el campo gerontogeriátrico, ha desarrollado una amplia trayectoria en intervención social, formación de equipos y asesoría técnica en programas orientados a personas mayores, liderando proyectos y dispositivos de atención en diversos territorios con énfasis en estrategias inclusivas y participativas para la promoción del envejecimiento saludable.
Su formación de posgrado le ha permitido desarrollar una mirada crítica, ética e interdisciplinaria sobre los procesos de envejecimiento, incorporando herramientas de trabajo comunitario, políticas públicas y cuidado integral. En el ámbito académico, se ha desempeñado como docente universitaria en materias vinculadas a gerontología, familia y acción social.
Actualmente es socia fundadora de Consultora GeroPro 2050, una plataforma latinoamericana que impulsa la formación de especialistas en longevidad y promueve la transformación de los modelos tradicionales de atención hacia enfoques centrados en la persona, la autonomía y la diversidad.
Osvaldo Enzo Alarcón Henríquez
Trabajador Social chileno con sólida formación académica que incluye dos maestrías: Psicología Social con mención en Intervenciones Psicosociales de la Universidad de Valparaíso (2009-2014) y Trabajo Social y Familia de la Pontificia Universidad Católica de Chile (2015-2016).
Su perfil profesional se caracteriza por capacidades avanzadas en análisis estadístico, evaluación de programas de intervención social y especialización en el enfoque de derechos de niños, niñas y adolescentes bajo el paradigma de resiliencia. Domina técnicas de análisis descriptivo e inferencial, construcción de bases de datos y manejo de programas como SPSS y Stata Data.
Su experiencia profesional abarca cuatro áreas principales: como docente internacional ha dirigido TS Consultora Creciendo (2018-2025) impartiendo diplomados de peritaje en universidades de Chile y México; en el ámbito jurídico se ha desempeñado como perito independiente desde 2011, inscrito en todas las Cortes de Apelaciones de Chile elaborando informes periciales penales y familiares; en investigación social ha trabajado como consultor y ayudante de investigación en análisis cualitativos y cuantitativos; y en el área social cuenta con una década de experiencia en SENAME trabajando con jóvenes infractores de ley y vulnerados en sus derechos. Ha publicado artículos especializados sobre resiliencia familiar, metodologías periciales y ética profesional.
Diego Alfredo Cea Cárdenas
Trabajador Social con Magíster en Educación mención Gestión Inclusiva, que cuenta con amplia experiencia en proyectos socio-comunitarios, docencia universitaria y educación inclusiva. Su experticia se centra en el diseño de cursos virtuales, desarrollo de materiales educativos y estrategias pedagógicas online, destacándose por su capacidad de coordinación de equipos y gestión de contenidos académicos con altos estándares de calidad.
Con experiencia como Coordinador de Proyectos Educativos en MOTUM Chile, donde diseña planes de intervención en convivencia educativa y trabaja directamente con equipos directivos y docentes. Previamente fue Coordinador Académico y Diseñador Instruccional en ARYA CHILE, y Encargado de Exploración Vocacional en la Universidad Católica Silva Henríquez para el programa PACE, coordinando estrategias pedagógicas para 28 liceos de la región metropolitana.
Posee una extensa carrera docente desde 2017, habiendo trabajado en múltiples instituciones de educación superior como IPP, Universidad de la República, CEDUC UCN, IPLACEX, Instituto Santo Tomás y Universidad de las Américas. Su formación académica incluye diplomados en Desarrollo y Pobreza, Gestión para la Inclusión, Necesidades Educativas Especiales e Innovación para la Educación Superior, complementando su sólida base en Trabajo Social con especialización en gestión inclusiva.
Actualmente es Director de la Carrera de Trabajo Social en la Universidad de Las Américas (Sede Concepción)
Astrid Arévalo Salinas
Asistente Social, Licenciada en Servicio Social de la Universidad de Valparaíso, con un Magíster en Política y Gobierno de FLACSO y Doctoranda en Educación y Comunicación Social de la Universidad de Málaga.
Su formación académica incluye postítulos y diplomados en educación, salud, gerontología, investigación, comunicación política, entre otras temáticas.
Con experiencia laboral de más de veinte años, se destacan funciones en Atención Primaria de Salud (APS), Encargada de Promoción de Salud en Isla de Pascua; Encargada Provincial de Protección Social en Valparaíso; Encargada Nacional de Transferencias Monetarias del Sistema de Protección, Ministerio Desarrollo Social de Chile, secretaria ejecutiva de Gerópolis Universidad de Valparaíso.
En la actualidad, realiza funciones como Consultora del Banco Mundial en materias de gestión social local en infancia, empleo, salud y cuidados, y docencia universitaria.
Como académica, posee más de quince años de experiencia en distintas materias, en carreras de trabajo social, psicología y medicina en diversas instituciones de educación superior, como Universidad Santo Tomás, Andrés Bello, Américas de Viña del Mar y Universidad de Valparaíso. En postgrado, ha sido docente de cursos de Magister de Salud Pública, Magíster en Neuropsicología de los Trastornos Cognitivos en Personas Mayores y Diplomas de Postítulo de Universidad de Valparaíso, además de invitada a diferentes programas en Chile y el extranjero.
Actualmente es académica de la Escuela de Medicina y Supervisora de Prácticas de Trabajo Social, de la Universidad de Valparaíso. Su línea de investigación es la gerontología social, salud pública, salud comunitaria y su vinculación con la gestión pública, desde donde ha publicado artículos y efectuado ponencias nacionales e internacionales.
Adriana Sanhueza Cisterna
Licenciatura en Trabajo Social (1998), un Magíster en Gobierno y Gerencia Pública de la Universidad de Chile (2006), y actualmente es doctorante en Trabajo Social en la Universidad de Rovira i Virgili, especializándose en participación social y comunitaria.
Su trayectoria profesional abarca más de dos décadas en el sector público y académico, destacándose por su experiencia en cargos directivos y de asesoría en instituciones clave como el Ministerio de Educación, Ministerio de Salud, y diversas municipalidades. Entre sus posiciones más relevantes se encuentran su rol como Directora de SECPLAC en Lo Prado (2016-2020), asesora en el Gabinete del Ministro de Educación (2022-2023), y actualmente se desempeña como directora del Programa de Intervención Comunitaria en la Universidad de Las Américas. Su experiencia también incluye trabajo internacional en Colombia y Perú, enfocándose en mediación de conflictos, desarrollo comunitario y planificación territorial.
En el ámbito académico, Sanhueza ha desarrollado una importante labor docente desde 2010 en universidades como UDLA, Universidad de Valparaíso y Universidad Católica Silva Henríquez, impartiendo cátedras relacionadas con políticas públicas, participación comunitaria y metodología cualitativa. Su producción intelectual incluye múltiples publicaciones en revistas especializadas y capítulos de libros sobre participación socio-comunitaria, políticas públicas y trabajo social. Además, ha participado activamente en congresos nacionales e internacionales, siendo reconocida con premios por proyectos innovadores en género y prevención de violencia, y mantiene membresías en organizaciones académicas relevantes como ACHETSU y la Red Iberoamericana de Municipalistas.
Katerine Valeria Henríquez Campos
Trabajadora Social, Doctora en Trabajo Social por la Universidad Alberto Hurtado y Magíster en Ciencias Sociales con mención en investigación e intervención en sexualidades de la UAHC. Su formación se complementa con múltiples especializaciones en áreas críticas como violencia familiar, abuso sexual infantil, trabajo social clínico y prácticas narrativas.
Posee también diplomados en educación superior, gestión del riesgo en drogodependencias y estrategias de intervención terapéutica familiar, consolidando un perfil académico altamente especializado en temáticas de género, violencia y derechos humanos.
Con más de 20 años de experiencia, ha desarrollado una destacada carrera profesional que abarca múltiples ámbitos: desde 2021 se desempeña como Perito Social del Ministerio Público, y desde 2010 en la Defensoría Penal Pública. Su experiencia incluye trabajo directo con población vulnerable, especialmente mujeres víctimas/sobrevivientes de violencia sexual en Valparaíso (2019-2024), jóvenes infractores de ley con consumo problemático de drogas, y programas especializados en explotación sexual comercial infantil. Paralelamente, ha mantenido una activa participación en docencia universitaria en instituciones como Universidad Andrés Bello, Universidad Alberto Hurtado y otras casas de estudios superiores.
Su trabajo investigativo se centra en la intersección entre trabajo social, feminismo y derechos humanos, con especial énfasis en violencia sexual y memoria histórica de la dictadura chilena. Ha participado en el Proyecto Anillo ANID sobre "Género, biopolítica y creación" y realizó una pasantía internacional en Boston College (2024). Su producción académica incluye publicaciones en revistas especializadas sobre prácticas terapéuticas con sobrevivientes de violencia sexual, reflexiones sobre institucionalidad y violencia sexual en Chile, y análisis sobre trabajo social y derechos humanos durante la dictadura. Ha presentado ponencias en congresos internacionales y mantiene una activa participación en seminarios y eventos académicos relacionados con su área de especialización.
Mario Félix Retamal Saavedra
Trabajador social, Universidad Cardenal Raúl Silva Henríquez. Trabajador social en la Unidad de Víctimas y Testigos de la Fiscalía Regional Metropolitana Sur.
Amplia experiencia en docencia en diversas instituciones de educación superior. Es parte del equipo de docentes del Diplomado en Peritaje Psicosocial de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Las Américas desde 2015 a la fecha.
Es parte de la comisión socio jurídica del Colegio de Trabajadores Sociales de Chile.
Jessica Luján Candia Cid
Trabajadora Social (1998), Magíster en Trabajo Social y Políticas Sociales (2004), y Doctorado en Salud Mental (2021), todos obtenidos en la Universidad de Concepción con calificación sobresaliente.
Ha complementado su formación con múltiples perfeccionamientos en áreas como mediación familiar, educación superior, desigualdad social, escritura científica y gestión de riesgos laborales, manteniendo una actualización continua en su campo profesional
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Su trayectoria en educación superior abarca más de una década, destacándose como Directora de Carrera de Trabajo Social en la Universidad de las Américas (2022-2025) y actualmente como Coordinadora regional del Biobío en Fisipal. Ha sido docente y coordinadora de programas de pregrado y postgrado en la Universidad San Sebastián, dirigiendo diplomados especializados y participando en la co-edición de revistas académicas. Su experiencia docente se extiende al nivel de postgrado en diversas universidades, impartiendo módulos sobre técnicas de participación comunitaria, evaluación de intervenciones socio-familiares y políticas sociales.
Cuenta con una destacada trayectoria investigativa como investigadora principal y asociada en múltiples proyectos financiados por Conicyt, Fondecyt y colaboraciones internacionales, incluyendo trabajos con Loyola University Chicago. Su producción científica incluye publicaciones en revistas indexadas en WOS y Scopus, abordando temáticas como salud mental penitenciaria, desigualdad social, violencia interpersonal y cohesión social. Ha participado activamente en congresos nacionales e internacionales como expositora, y posee experiencia práctica en intervención social desarrollada en instituciones como la Dirección de Educación Municipal de Concepción y diversas fundaciones de apoyo social.
Jaime Quiero Flory
Psicólogo titulado de la Universidad de Concepción (1987-1992), con especialización en psicología clínica y forense. Su formación académica incluye un Diplomado en Sistema Probatorio en el Nuevo Proceso Penal de la Universidad del Desarrollo, estudios de Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense en la Universidad Diego Portales, y un Máster en Argumentación Jurídica de la Universidad de León, España. Ha complementado su formación con más de 30 cursos y seminarios especializados en áreas como maltrato infantil, abuso sexual, violencia intrafamiliar, psicología jurídica y peritaje forense.
Su trayectoria profesional desde 1992 hasta la actualidad destaca por su labor en psicología clínica y forense, siendo consultor de la Fundación Amparo y Justicia desde 1998 y habiendo dirigido el Centro de Diagnóstico Pericial "DAM Andalicán" de CATIMM entre 2006 y 2012. Ha ejercido como perito psicólogo en Cortes de Apelaciones en materias civiles, de familia, penales y laborales, además de realizar evaluaciones forenses para la Defensoría Penal Pública. Entre 2020 y 2022 se desempeñó como Director de Gestión y Personal de diversas corporaciones educacionales en la región del Bío Bío.
En el ámbito docente, ha sido profesor en múltiples universidades incluyendo Universidad de Concepción, Universidad del Desarrollo, Universidad Andrés Bello y Universidad Católica de la Santísima Concepción, impartiendo cátedras en pregrado, postgrado, magísteres y diplomados. Sus áreas de especialización docente abarcan psicología jurídica, peritaje y litigio, maltrato infantil, abuso sexual infanto-juvenil, evaluación psicológica forense y responsabilidad penal juvenil. Sus principales líneas de acción profesional se centran en intervención clínica psicojurídica, psicotrauma, violencia, competencias parentales y gestión educativa.
Rubén del Muro
Lic. en Trabajo Social por la Universidad Nacional de La Plata, Argentina; Maestrando en Trabajo Social Universidad Nacional del Centro UNICEN.
Perito Oficial en Trabajo Social Ministerio Público -Poder Judicial - Bs As.– Argentina, supervisor de prácticas profesionales y de pericias sociales a nivel latinoamericano.
Con participación en congresos internacionales como experto invitado, congresos nacionales y provinciales.
Docente certificado de capacitaciones internacionales y convocado como experto internacional. Docente en la Unidad Académica Cavagnaro Provincia de Buenos y en la Facultad de Ciencias Sociales Universidad Nacional de San Juan.
Autor de varios libros y capítulos en diferentes publicaciones profesionales y académicas, relacionados con la actividad pericial del trabajo social, el abordaje de las problemáticas de niñez y de la cuestión penal, alimentos y género, experticia social en abuso sexual infantil.
Alejandra Caro Sánchez
Trabajadora Social de la Universidad del Desarrollo del Estado de Puebla, Maestría en Trabajo Social del Instituto Universitario Boulanger, y una especialidad en Trabajo Médico Social del Instituto Nacional de Pediatría
Su experiencia profesional de más de cuatro décadas se caracteriza por el liderazgo y la gestión en instituciones de salud de primer nivel. Desempeñó funciones directivas como Jefa de Trabajo Social en el Hospital General Dr. Eduardo Vázquez Navarro y Jefa Estatal de Trabajo Social en los Servicios de Salud del Estado de Puebla, además de ejercer como trabajadora social operativa y jefa de departamento en el Hospital Universitario de Puebla durante dos períodos significativos (1974-1986 y 1997-2001).
En el ámbito académico, la Mtra. Caro ha sido una figura fundamental en la formación de nuevas generaciones de trabajadores sociales, ejerciendo la docencia durante más de dos décadas en diversas instituciones educativas del estado de Puebla. Su compromiso con el desarrollo profesional del gremio se refleja en su rol como presidenta fundadora del Colegio de Trabajadores Sociales del Estado de Puebla A.C., así como en su labor como capacitadora y conferencista en múltiples estados de la República Mexicana, consolidándose como una referente en el área del Trabajo Social a nivel nacional.
Francisco Vázquez González
Licenciado en Derecho por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (1992-1997), con Maestría en Derecho Penal y Criminología por la Universidad Angelópolis (2018-2020), además de cursar estudios de Maestría en Derecho Económico y encontrarse actualmente en proceso de titulación doctoral en el Instituto de Ciencias Jurídicas de Puebla.
Su trayectoria profesional se distingue por su compromiso con la educación jurídica y el liderazgo gremial, fungiendo como Presidente del Colegio de Abogados, Abogadas y Ciencias Forenses A.C., y como catedrático en prestigiosas instituciones como el Instituto Universitario Boulanger y el Instituto Educativo Stephen Hawking A.C. Ha participado activamente como ponente en múltiples conferencias sobre temas cruciales como violencia de género, derechos humanos, aplicación forense en el sistema acusatorio adversarial, y problemáticas en redes sociales, demostrando su compromiso con la divulgación del conocimiento jurídico y la formación de nuevas generaciones de profesionales.
La proyección mediática del Licenciado Vázquez González refleja su vocación por la comunicación y el servicio público, habiendo participado durante 14 años en diversos programas de televisión y radio, incluyendo Televisa Puebla y múltiples emisoras radiofónicas donde aborda temas de interés jurídico y social. Su labor como conductor y productor del canal de YouTube "Litigio Sustantivo" evidencia su adaptación a las nuevas tecnologías de comunicación, consolidándose como una voz autorizada en el ámbito jurídico poblano y una figura de referencia en la divulgación del derecho contemporáneo.
Socorro Nigó González
Licenciada y Maestra en Trabajo Social por la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM. Su perfil académico se complementa con una extensa experiencia práctica que abarca más de tres décadas en el sector salud, consolidándola como una referente en su área de especialización.
Su experiencia profesional de 35 años en instituciones de la Secretaría de Salud de la Ciudad de México la posiciona como una experta en trabajo social hospitalario y pediátrico. Ha desempeñado roles de liderazgo progresivo, desde Trabajadora Social hasta Jefa de Departamento, en instituciones prestigiosas como el Hospital General la Villa, el Hospital Pediátrico San Juan de Aragón y el Instituto Nacional de Pediatría. Posteriormente, amplió su impacto social como Directora de Atención y Gestión Social en AMANC, organización dedicada a niños con cáncer, y actualmente ejerce como Presidenta del Colegio Nacional de Trabajadores Sociales Mexicanos AC.
Su compromiso con la formación profesional se refleja en su labor docente en la UNAM (2007-2019) y actualmente en el Instituto Universitario Boulanguer en Puebla. González ha contribuido significativamente al desarrollo teórico-metodológico de la disciplina a través de publicaciones especializadas y ha sido reconocida nacionalmente, obteniendo en 2017 el Reconocimiento Nacional de Trabajo Social en el Sistema Nacional de Salud por su labor en docencia, consolidando así su triple impacto: asistencial, académico y gremial.
Alfonso Gómez Rossi
Licenciado en Historia por la Universidad de Arizona, miembro de la sociedad de honor Gama Beta Phi. Maestro en Estudios de Norteamérica y Doctor en Creación y Teorías de la Cultura, ambas por la UDLAP. Maestro en Historia por el IEU.
Actualmente cursa una especialidad en Religión y Sociedad por la Universidad de Harvard con fecha prevista para concluir en mayo del 2026. Publicó libros y capítulo de libros en España, Alemania e Inglaterra. Publicó artículos académicos en Colombia y Estados Unidos. Fue miembro del SNI y subdirector de UMIS (Universidad Mexicana de Innovación Social). Sus trabajos se enfocan en la intersección de la masculinidad, la religión y el Estado-nación durante el largo siglo XIX (1789-1914).
María Guillermina Águila Mateos
Egresada como Trabajadora Social de la Escuela de Trabajo Social de Puebla (1987-1990), posteriormente obtuvo su Licenciatura en Derecho por la BUAP (1991-1995) y completó una Maestría en Criminología en el Colegio Libre de Estudios Universitarios (2011-2013). Con estudios de Maestría en Trabajo Social en el Instituto Universitario Boulanger, complementando su preparación con diversos diplomados especializados en criminología aplicada, psicología criminológica y atención a víctimas de violencia intrafamiliar.
Con más de tres décadas de experiencia profesional, se ha destacado como Perito Oficial en Trabajo Social en la Agencia Especializada en Delitos Sexuales de la Procuraduría General de Justicia del Estado de Puebla (1992-1999), donde también colaboró en programas de atención a víctimas y prevención del delito. Su labor pericial abarca diversas áreas: elaboración de investigaciones socioeconómicas en sectores educativo, salud y jurídico, así como peritajes especializados en casos de delitos sexuales, violencia familiar, pensión alimenticia y daño moral. Paralelamente ejerce como abogada postulante en las ramas de derecho penal y familiar.
Su compromiso con la profesionalización del gremio se refleja en su labor como facilitadora y ponente en cursos, talleres y diplomados sobre peritajes e investigaciones en Trabajo Social, habiendo participado en eventos académicos en diversas ciudades del país como Guadalajara, Zacatecas, Querétaro, Ciudad de México, Córdoba, Morelia y Chihuahua. Como docente ha impartido cátedra en niveles medio superior, superior y posgrado en las áreas de Trabajo Social, Criminología y Psicología Criminológica. Actualmente es Perito autorizada por el Tribunal Superior de Justicia del Estado de Puebla y miembro activo del Colegio de Trabajadores Sociales del Estado de Puebla, A.C.
Juan Antonio Vega Báez
Licenciado en Trabajo Social y candidato a Doctor en Estudios Latinoamericanos por la UNAM, con una Maestría en Estudios Latinoamericanos, especialización en Legislación Nacional y Derechos Humanos.
Es profesor en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y en la Escuela Nacional de Trabajo Social, ha impartido asignaturas especializadas en derechos humanos, democracia, derecho indígena y teoría del Estado en diversas instituciones. Su producción académica es extensa, con publicaciones que abordan tanto investigación cuantitativa como cualitativa, enfocándose en temas como juvenicidio, feminicidio, violencia de género, discriminación infantil y derechos humanos en América Latina. Ha dirigido múltiples tesis sobre temáticas relacionadas con derechos humanos y género.
Su preparación académica se complementa con diplomados internacionales en áreas como Diplomacia Ciudadana, Protocolo de Estambul para investigación de tortura, y Derecho Humanitario, así como formación en igualdad de género y masculinidades.
Cuenta con amplia experiencia en puestos directivos y de coordinación en organismos de derechos humanos tanto nacionales como internacionales. Ha trabajado con organizaciones como World Vision, Amnistía Internacional, Médicos Sin Fronteras, y ha participado en redes regionales en México y Centroamérica. Sus líneas de investigación se centran en los regímenes de género y derechos humanos en América Latina, movimientos de mujeres, y epidemiología social, con especial énfasis en violencia generalizada, impunidad y crisis humanitarias.
María Elena García Mendoza,
Licenciada en Trabajo Social por la UNAM (2003) y Maestra en Ciencias en Metodología de la Ciencia por el IPN (2015-2017). Con 22 años de experiencia, ha desarrollado su carrera profesional trabajando con organizaciones de la sociedad civil en el barrio de La Merced, especializándose en trabajo comunitario con poblaciones en situación de calle y adicciones mediante el Metamodelo ECO2. Actualmente se desempeña como profesora de Práctica de Intervención Comunitaria en la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM desde hace 13 años.
Es fundadora de Lady Meche SAS, empresa que genera empleos para mujeres en situación de comercio sexual con fines de explotación en La Merced, comercializando productos para el cuidado de la piel. También creó Truequemecheo, emprendimiento dedicado a dignificar el trabajo de recolectores de residuos en situación de calle. Su trabajo ha sido ampliamente documentado en medios nacionales e internacionales, recibiendo múltiples reconocimientos como el Premio UVM por el Desarrollo Social 2017, mención honorífica de la Cátedra de trata de personas de la UNAM, y premios de Masschallenge, Fundación Televisa, British Council y el Premio León y Pola Bialik en 2020.
En el ámbito de investigación, fue becaria Conacyt como ayudante de investigador en El Colegio de México (2005-2008) y durante su maestría (2015-2017). Ha desarrollado proyectos comunitarios de prevención del consumo de drogas, violencia y construcción de hábitat en colonias de alta vulnerabilidad como Merced-Centro, Tepito, Guerrero, Tláhuac e Iztapalapa. Desde 2019 promueve la cultura comunitaria mediante estrategias de mediación lectora y divulgación científica con mujeres en comercio sexual, menores de edad y habitantes de La Merced. Ha participado como conferencista en diversas instituciones nacionales e internacionales y colaborado en cinco libros publicados.
Laura Elodia Zapata Fuentes
Licenciada en Trabajo Social con más de 20 años de experiencia profesional. Se caracteriza por ser una profesional empática, analítica, con un carácter dinámico, optimista, creativa e innovadora. Ha desarrollado su carrera en diversos ámbitos incluyendo educación, salud, desarrollo social y judicial, destacándose por su capacidad de liderazgo.
Su trayectoria profesional abarca 20 años en trabajo social de caso y comunitario, 12 años en intervención victimológica, 10 años especializándose en violencia de género y 8 años como perita en trabajo social. Ha ocupado posiciones de liderazgo en instituciones como la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas (como Coordinadora), el Instituto Chihuahuense de las Mujeres (como Directora del RCT Estatal), y la Secretaría de Salud (como Jefa del Departamento de Trabajo Social). Actualmente se desempeña en la Fiscalía Especializada en investigación a violaciones de Derechos Humanos, donde diseña instrumentos sociales y manuales de procedimientos.
Se graduó de la Escuela de Trabajo Social "Profa y T.S. Guadalupe Sánchez de Araiza" en 1993 y obtuvo su certificación como Perito en Trabajo Social en 2015. Además de su práctica profesional, ha incursionado en la docencia universitaria, los medios de comunicación como conductora del programa "Voces de Mi Región". Entre sus aficiones se encuentran la escritura de poesía y narrativa, la investigación social, y el diseño de capacitaciones, demostrando un perfil integral que combina la práctica profesional con el compromiso social y cultural.
Sara Clara Sánchez
Técnica Profesional en Trabajo Social con estudios en el Instituto Tecnológico Roosevelt Puebla y diplomados especializados en Peritaje Social y Administración y Desarrollo Gerencial de los Servicios de Salud. Ha complementado su preparación con capacitaciones especializadas en herramientas de evaluación familiar como la Escala de Funcionamiento, HOPE FOR CHILDREN AND FAMILIES, y Child Care-Index.
Con más de 25 años de experiencia especializada en la atención a familias en situación de vulnerabilidad, violencia y rezago social.
Su trayectoria profesional se ha desarrollado principalmente en la Fundación JUCONI México A.C. desde 1999, donde ha ocupado diversos cargos que van desde Educadora Familiar hasta su actual posición como Acompañante Familiar. Ha progresado a través de roles como Educadora de Operación Amistad y Coordinadora de contacto y vinculación, demostrando una evolución profesional constante. Además, ha participado activamente en congresos internacionales, es miembro del Colegio de Trabajo Social del estado de Puebla desde 2015, y colabora con la Procuraduría Federal en procesos de acogimiento familiar.
Su enfoque profesional se caracteriza por habilidades fundamentales como la observación y la escucha activa, complementadas por competencias clave en empatía, resiliencia y trabajo en equipo. Sara destaca por su profundo respeto y esperanza hacia las familias atendidas, reconociendo sus fortalezas y capacidades de superación. Su práctica se basa en herramientas profesionales como entrevistas, visitas domiciliarias, genogramas e informes sociales, manteniendo un compromiso constante con el aprendizaje continuo y la transformación social de las comunidades vulnerables.
Hortensia Naizzara Rodríguez González
Es una destacada académica colombiana con una sólida formación en ciencias sociales. Obtuvo su Doctorado en Creación y Teorías de la Cultura en la Universidad de las Américas, Puebla-México (2013), con una tesis sobre poesía y periodismo en el Caribe colombiano. Previamente completó una Maestría en Proyectos de Desarrollo Social y su pregrado en Trabajo Social en la Universidad de Cartagena. Actualmente se desempeña como Profesora Titular en la Facultad de Ciencias Sociales y Educación y dirige el Grupo de Investigación "Mujeres-Prácticas Culturales y Género" desde 1998.
Es profesora de la Universidad de Cartagena, escritora y Doctora en Creación y Teorías de la Cultura.
Su producción bibliográfica incluye obras como "La Inmóvil Canción del Alba me Detiene" (2004), "Obra completa del poeta Luis Carlos López" (2007), y "Celeste vicio de mis días" (2008). Ha publicado numerosos artículos académicos en revistas especializadas, abordando temas como violencia intrafamiliar, trabajo infantil, género y literatura caribeña, particularmente sobre poetas como Luis Carlos López, Oscar Delgado y Jorge Artel.
Su actividad académica se extiende a la participación como ponente en congresos nacionales e internacionales, incluyendo eventos en México, Puerto Rico y Colombia. Sus presentaciones han abordado temas diversos como feminismo, masculinidades, estudios afrolatinoamericanos, y análisis literario postcolonial. Su investigación se centra especialmente en el estudio de la poesía y el periodismo del Caribe colombiano en la primera mitad del siglo XX, estableciéndola como una autoridad en literatura caribeña y estudios de género en el contexto colombiano.